Fungsi sekolah terhadap peserta didik

Fungsi sekolah terhadap peserta didik - Sekolah merupakan lembaga yang membantu menumbuhkembangkan potensi dasar yang dimiliki oleh peserta didik. Tidak hanya dalam aspek intelektual, namun matra sikap dan tingkah laku serta keterampilan motorik, mutlak untuk dikedepankan.

Sekolah bukan hanya sekadar untuk memberi nilai akademis kepada peserta didik. Lembaga ini berfungsi memberikan pelayanan dan bimbingan kepada murid dalam berbagai matra pendidikan; kognitif, afektif dan psikomotorik. Hasil dari proses bimbingan dan layanan tersebut  dilaksanakan dalam penilaian yang akurat, realistis dan berkesinambungan. 

Di sisi lain, siswa bersekolah tidak hanya sekadar mencari nilai bagus di rapor atau ijazah. Sehingga cara apapun dilakukan untuk memperoleh nilai. Mencontek dan mengecoh guru saat ulangan. Merupakan contoh untuk memperoleh nilai dengan cara instant. Jika hanya itu yang menjadi motif siswa untuk bersekolah tentu saja sia-sia. Baca juga: Untuk Apa Siswa Sekolah?

Sesungguhnya nilai rapor itu tidak banyak menolong siswa ketika terjun ke tengah masyarakat. Jika berkiprah di lingkungan sosial masyarakat, orang tak pernah menanyakan berapa nilai rapor atau ijazah waktu sekolah. Sebaliknya, yang ditanya dan dilihat orang adalah cara fikir, berbicara, sekap dan tingkah laku serta keterampilan lulusan sekolahsebagai lembaga pendidikan.

Yang paling bermanfaat bagi siswa adalah hasil belajar yang diperoleh siswa dalam berbagai matra di lembaga sekolah, benar-benar menjadi miliknya. Artinya, layanan dan bimbingan yang diberikan sekolah, dirasakan manfaatnya oleh peserta didik. Dapat membantu siswa  dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan masyarakat maupun dalam dunia kerja.

Read More

BELAJAR KUNCI GITAR KUNCI GITAR

Belajar Gitar | Belajar Kunci Dasar Gitar Dengan Gambar

Belajar chord gitar ~ Pada kesempatan kali ini saya akan berbagi panduan yaitu bagaimana cara bemain gitar khusus bagi anda yang baru saja ingin belajar bermain gitar. Panduan belajar chord gitar kali ini akan saya lengkapi dengan gambar tujuannya agar sahabat semua dapat lebih mudah dalam tahap pembelajaran.

Sebelum saya awali tahap belajarnya, terlebih dahulu saya akan memberikan beberapa tips dalam belajar gitar,  Tips ini mungkin akan berguna untuk anda untuk mempercepat proses pembelajaran.

Beberapa tips yang ingin saya sampaikan diantaranya 

1). Punya gitar sendiri : bagi anda yang ingin cepat pintar bermain gitar tentunya anda harus memiliki gitar sendiri karena dengan memiliki gitar sendiri, proses pembelajaran anda tidak akan terganggu. jadi usahakan anda memiliki gitar sendiri.

2). Senam jari : setelah anda memiliki gitar sendiri, maka lanjutkan dengan senam jari. nah senam jari dimaksud adalah melatih atau membiasakan jari - jari anda pada senar gitar. karena biasanya ketika seseorang baru belajar bermain gitar, jari-jari mereka akan mengembung dan pastinya akan terasa sakit, tetapi hal itu sudah biasa terjadi pada setiap musisi pemain gitar atau gitaris.

3). Belajar kunci gitar : setelah anda selesai melemaskan jari-jari anda, maka lanjutkan dengan belajar kunci gitar, dan saya sarankan untuk belejar kunci dasar pada gitar yaitu Mayor dan Minor, usakan jangan belajar kunci kress # dulu karna ini akan menghambat perkembangan anda.

4). Belajar lagu : setelah anda selesai belajar kunci-kunci dasar pada gitar, maka lanjutkan dengan belajar 1 lagu yang paling anda suka dengan nada - nada dasar yaitu Mayor dan Minor. karna dengan belajar 1 lagu, maka semangat anda akan bertambah disaat anda sudah bisa memainkan 1 lagu kesukaan anda.

5). Sering ngumpul dengan orang yang pintar bermain gitar : maksudnya, jika ada salah satu dari teman anda yang pintar bermain gitar maka secara tidak langsung yang kita bahas tentunya masalah gitar, nah disana anda akan dapat menambah pengalaman anda tentang bermain gitar atau mendapatkan informasi tambahan tentang cara bermain gitar.

6). Semangat : dari semua apa yang saya jelaskan di atas, kunci dari keberhasilan adalah semangat pantang menyerah, karena dengan begitu proses pembelajaran anda tidak akan terhambat atau macet ditengah jalan.

Ya mungkin itu saja beberapa tips yang perlu anda ketahui dalam proses belajar gitar. Untuk kunci-kunci dasar gitar silahkan simak sebagai berikut

Kunjungin panduan sosmed versi inggris : How To Create Account

Gambar Kunci Dasar Gitar

Silahkan anda perhatikan gambar berikut kemudian ikuti langkah - langkahnya dengan benar

Kunci Gitar A Minor

Kunci Gitar A Mayor

Kunci Gitar A 7

Kunci Gitar B Minor

Pada nomor 1 luruskan jari telunjuk kamu

Kunci Gitar B Mayor

Kunci Gitar B 7

Kunci Gitar C Minor

Kunci Gitar C Mayor

Kunci Gitar C 7

Kunci Gitar D Minor

Kunci Gitar D Mayor

Kunci Gitar D 7

Kunci Gitar E Minor

Kunci Gitar E mayor

Kunci Gitar E 7

Kunci Gitar F Minor

Kunci Gitar F Mayor

Pada nomor 1 pencet kedua senar dengan ujung jari telunjuk kamu

Kunci Gitar F 7

Kunci Gitar G Minor

Kunci Gitar G Mayor

Kunci Gitar G 7

Selanjutnya untuk kunci gitar A# - G# kita akan membahas sedikit terlebih dahulu 

Pada dasarnya untuk belajar bermain gitar itu gampang-gampang susah, jadi usahakan anda jangan menyerah sebelum anda menikmati hasil akhir dari pengorbanan anda pada saat belajar bermain gitar.

Jika anda menemukan panduan yang judulnya "cara pintar bermain gitar dalam 1 minggu"  maka saya yakin orang yang membuat artikel tersebut belum pernah merasakan yang namanya belajar bermain gitar, jadi menurut saya orang itu bohong.

Dari pengalaman saya pada saat baru belajar bermain gitar itu sangat berat perjuangannya, jari-jari melembung gak karuan. nah jujur saya bukanlah orang yang pandai dalam hal bermain gitar karna saya adalah seorang basis atau musisi pemain gitar bass dan bukan gitar akustik, namun saya tau tahap-tahapan dalam proses belajar gitar, karna saya pernah merasakan seperti anda sekarang ini.

Ok sebelum kita lanjut belajar kunci gitar kress # silahkan lemaskan jari-jari anda terlebih dahulu pada senar gitar, karna cara ini adalah cara yang sangat efektif bagi anda yang baru belajar bermain gitar. dan saya ingatkan kembali bahwa proses dalam belajar bermain gitar akan terasa mudah jika anda mempelajari 1 lagu yang paling anda suka. dan ingat, anda harus tetap semangat karna ini sangat penting untuk proses belajar gitar.

Kunci gitar A# mayor

Kunci gitar A# minor 

 Kunci gitar B mol mayor

Kunci gitar B mol minor 

Kunci gitar C# mayor 

Kunci gitar C# minor 

Kunci gitar D# mayor 

Kunci gitar D# minor 

Kunci gitar F# mayor 

Kunci gitar F# minor 

Kunci gitar G# mayor 

Kunci giatr G# minor 

Penjelasan : kunci Gitar G# = A mol

Read More

TATA CARA DAN SYARAT BERDISKUSI YANG BAIK

TATA CARA DAN SYARAT BERDISKUSI YANG BAIK

A. Pengertian Diskusi

      Kata diskusi berasal dari kata discussus (Latin) yang berarti bertukar pendapat. Diskusi pada umumnya bertujuan untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang suatu masalah atau untuk memecahkan suatu masalah secara bersama-sama.  Berikut beberapa pengetian diskusi:

1.     Diskusi adalah bentuk komunikasi dua arah yang merupakan satu bentuk tukar pikiran atau pembicaraan   secara teratur dan terarah mengenai suatu masalah.

2.     Diskusi adalah suatu cara bertukar pikiran yang dilakukan melalui jalan musyawarah.

3.    Diskusi adalah bertukar pikiran mengenai suatu masalah yang sifatnya actual dan menyankut kepentingan  umumdan keputusan yang diambil secarah musyawarah.

 B.  Tujuan Diskusi

      1.   Mendapatkan suatu pengertian tentang perbedaan dan kesamaan pendapat.

      2.   Mengadakan kesepakatan

3.Memperoleh keputusan bersama mengenai suatu masalah

4.Belajar dari orang lain dari banyak hal

5.Menilai pendapat orang lain

6.Mengemukakan ide sendiri untuk diuji dan dinilai kebenarannya.

C.  Pihak-pihak yang yang terlibat dalam diskusi

      1.   Moderator                    :  pemimpin diskusi atu pengendali diskusi

      2.   Peserta (audience)       : satu kelompok atau dapat dibagi beberapa kelompok

      3.   Peninjau                      :  Penyelenggara atau pembina

      4.   Pengunjung                  :  pemerhati atau hanya sebagai penonton

F.  Syarat-Syarat Moderator  yang Baik

1.   Mengerti aturan diskusi

2.Ssabar, rendah hati, dan menguasai pendapat setiap pembicara

3.   Jujur, ramah dan tidak berat sebelah

4.   Dapat menghidupkan suasana diskusi

5.   Dalam memberikan tanggapan selalu bersifat obyektif

G.  Syarat-Syarat Peserta diskusi  yang Baik

1.Memenuhi aturan main diskusi

2.Memahami dan menguasai materi diskusi 

3.Aktif mengembangkan buah pikiran

4.Menghargai pendapat orang lain 

5.Menghindari fifat emosional

6.Berbicara dengan sopan dan jelas serta tidak berbelit-belit

7.Tidak takut dikritik dan berani melontarkan pikiran

8.Berani berpendapat dan berbicara dengan terbuka.

9.Aktif dari awal hingga selesai

10.   Tidak mengecewakan orang lain

H.  Tata Pelaksanaannya

      Dalam pelaksanaan diskusi kelompok, beberapa orang bertukar pikiran tentang masalah khusus untuk mencari pemecahannya.  Masalah yang yang didiskusikan harus dirumuskan sebaik-baiknya sehingga terbatas pada masalah yang kongkrit sehingga tidak ada beberapa masalah yang dibahas berulang-ulang atau  timpang tindih.  Seperti pada cara mengemukakan pendapat dalam diskusi berikut:

1.Menggunakan bahasa yang baik, logis dan masuk akal.

2.Harus langsung mengena pada pokok persolan.

3.Menghilangkan rasa emosional dan jangan memaksakan kehendak pendapanya harus diterima.

4.Materi pembicaraaan jangan menjatuhkan orang lain atau menjelekkan orang lain.

5.Dalam mengemukakan pendapat merupan solusi bukan menambah permasalahan.

      Berikut contoh kata yang dapat digunakan untuk menyangga pendapat  yang baik:

1.Kurang sependapat

2.Kurang dapat diterima

3.Perlu ditinjau kembali

4.Belum sesui dengan pokok permasalahan

5.Kurang sesuai

6.Mungkin ada pendapat yang lain

  

   Berikut contoh kata yang dapat digunakan untuk menerima pendapat  yang baik:

1.Pendapat anda sesuai dengan tujuan

2.Saya setuju

3.Pendapat anda sangat bagus

4.Pendapat anda obyektif

5.Pendapat anda merupakan solusi terbaik

I.  Bentuk-Bentuk Diskusi

     

Ditinjau dari tujuan dan cara pencapaiannya, diskusi dapat dibedakan melalui bentuk-bentuk diskusi sebagai berikut:

1.   Diskusi Kelompok;

      1)       problem solving (pemecahan masalah)

      2)       self-maintenance (diskusi mandiri)

      3)       sharing (berbagi pengalaman)

2.       Diskusi Umum;

1)       diskusi panel                     7)    muktamar                        

2)       seminar                             8)    kolokium             

3)       simposium                        9)    konferensi

4)       kongres                             10) temu wicara                                             

5)       sarasehan                          11) rapat       

6)       lokakarya

Keterangan;    

1.    Promblem solving ; diskusi yang dilakukan oleh sekelompok orang untuk memecahkan suatu masalah yang  diberikan oleh orang lain.

2.    Self maintenance   ; diskusi pemecahan masalah yang ditemukan sendiri. Topik  diskusi ditentukan sendiri.

3.    Sharing                     ; diskusi untuk memecahkan masalah pribadi (bersifat individual). Pada umumnya     sharing  merupakan suatu tukar pengalaman yang sering kali mengandung rahasia.        

4.    Panel                    ;  diskusi kelompok di hadapan orang banyak.

5.    Seminar                ;  pertemuan /persidangan untuk membahas suatu masalah yang dipimpin  seorang ahli

6.    Simposium           ;  pertemuan untuk membahas prasaran-prasaran mengenai suatu topik tertentu,  biasanya diikuti oleh ahli dari berbagai disiplin ilmu.

7.    Kongres                   ;  rangkaian pertemuan para wakil organisasi untuk mendiskusikan dan   mengambil                              keputusan yang penting.

8.    Sarasehan                ;  pertemuan untuk mendengarkan pendapat (prasaran) para ahli  mengenai   suatu  masalah  dalam bidang tertentu.

9.    Lokakarya             ;  pertemuan untuk antar ahli (pakar) untuk membahas suatu masalah  yang berkaitan                                        dengan keahliannya (sanggar kerja;workshop)

10. Muktamar              ;  pertemuan dan perundingan masalah –masalah politik

11. Kolokium              ;  kegiatan belajar pada tingkat sarjana, yang dilakukan dalam Bentuk konferensi untuk  membahas proyek penelitian bertaraf  lanjutan.

12.  KonfeKonfrensi     ; rapat atau pertemuan untuk berunding atau bertukar pendapat   Mengenai suatu masalah  yang dihadapi bersama

13. Temu wicara          ; pertemuan yang dilakukan untuk membicarakan bidang tertentu Biasanya mengenai;                                             hambatan dan cara penanggulangnya

14. Rapat                   ; suatu pertemuan untuk membicarakan sesuatu kegiatan.

J..  Tugas-Tugas Pelaku Didskusi

      Dalam setiap pelaksanaan diskusi pelaku diskusi harus sudah mengetahui tugas tugas yang harus dilaksanaakan. Adapun tugas-tugas yang dimaksud sebagai berikut:

      1.      Pemimpin/Ketua diskusi (moderator)

      1)   Menyiapkan rangkuman pokok masalah yang hendak didiskusikan.

2)      Membuka diskusi

3)   Menjelaskan tujuan atau maksud diskusi

4)   Menyebutkan masalah-masalah yang akan didiskusikan serta menjelaskan tatacara berdiskusi.

5)  Mengendalikan dan mengatur jalannya diskusi agar tetap berjalan dengan baik, hidup, efisien, dan  efektif.

6)   Memberikan stimulasi, anjuran, ajakan, agar setiap peserta ikut ambil bagian dalam diskusi.

7  )   Bersikap obyektif dalam mengambil setiap keputusan, sesuai dengan keputusan secara umum.

8)   Membuat rangkuman dan menyimpulkan hasil diskusi

             9)  Menutup diskusi.

      2.  Peserta Diskusi

1)      mempersiapkan materi sebelum diskusi berlangsung.

2)      Ikut secara aktif dalam membahas masalah-masalah yang dibahas.

3)      Bertanggung jawab terhadap proses dan hasil diskusi.

4)      Menunjukkan solidaritas dan partisipasi

5)      Menjaga suasana yang nyaman dan segar

            6)   Membuat beberapa usul, sugesti, saran, pendapat dan informasi

7)   Meminta pendapat dan informasi, mengajukan pertanyaan atau dasar pemikiran, serta mengajukan keberatan dan mengajukan contoh serta bukti. Mengusulkan kesimpulan dan memusatkan perhatian dalam diskusi.

K.. Memanfaatkan Persiapan  Didskusi

         Ada beberapa persiapan yang dapat dimanfaatkan untuk berdiskusi, hal-hal yang perlu diperhatikan sebagai berikut:

1.   Makna Diskusi; proses berlangsungnya suatu pembicaraan dua orang atau lebih yang membahas   suatu masalah. Atau suatu perundingan untuk bertukar pikiran tentang suatu masalah.

2.   Tujuanya untuk memahami suatu masalah, menemukan sebab, dan mencari jalan keluar serta pemecahannya.

3.   Pelaksanaannya bias dua orang atau orang banyak

4.   Dalam diskusi selalu diwarnai adanya Tanya jawab yang aktif dan hidup

5.   kelansungan diskusi yang baik ditangan peserta yang aktif dan moderator yang bijaksana

6.   Diskusi merupakan kegiatan kerja sama atau aktifitas yang harus dipatuhi semua anggota

7.   Adanya saling ketergantungan dari semua anggota dalam memecahkan masalah, maka satu diantaranya harus ditunjuk sebagai ketua

8.   Yang perlu disiapkan :tempat, undangan, pesta, nara sumber, dan organisasi diskusi  (misalnya ketua, panitia pengarah, staf pembantu ketua, peserta, panitia, pengarah, dan ketua pertemuan)

9.   Tugas ketua / pemimpin diskusi :

a.menjelaskan dan maksud diskusi

b.      menjamin kelangsungan diskusi secara teratur dan tertib

c.   memberikan stimulasi, anjuran, ajakan, agar setiap peserta diskusi ikut ambil bagian dalam diskusi

d.      menyimpulkan dan merumuskan setiap pembicaraan untuk digunakan bembuat kesimpulan diskusi

e.membuat laporan diskusi

      10. Tugas dan sikap peserta diskusi yang baik :

a.menunjukkan solidaritas dan partisipasi

b.      menjaga suasana yang nyaman dan segar

c.   membuat beberapa usul, sugesti, saran, pendapat dan informasi

d.      meminta pendapat dan informasi, mengajukan pertanyaan atau dasar pemikiran, serta mengajukan  keberatan dan mengajukan contoh serta bukti

e.mengusulkan kesimpulan dan memusatkan perhatian dalam diskusi

L. Mengungkapkan pikiran dalam diskusi      

      Mengungkapkan pikira, pendap[at, gagasan, tanggapan, dan perasaan dalam suatu forum diskusi, harus memperhatikan hal-kal sebagai berikut:

1.    Mnggunakan bahasa yang baik dan benar serta berbicara melalui moderator

2.    Tidak berbelit-belit tetapi langsung pada pokok permasalahannya

3.    Brsikap sopan, biasa dan tidak dibuat-buat

4.    Jelas dalam memberikan tanggapan, gagasan, pendapat dan perasaan

5.    Jujur tidak memihak dalam memberikan alasan harus masuk akal bila perlu menggunakan bukti.

6.    Menyampaikanya secara logis dan sistematis, mudah diterima, dan tidak emosional dalam menyampaikan pendapat.

7.    Tidak mencemooh, mengejek, merendahkan, menghina, menyinggung perasaan orang lain serta menghindarkan diri dari sifat renda diri, tinggi hati, merendahkan orang lain, apriori, dan prasangka buruk terhadap peserta diskusi.

8.    Memberikan tanggapan berupa solusi terhadap materi bukan membicarakan masalah atau kekurangan orang tegas menolak dan menerima pendapat orang lain dan memenuhi etika pelaksanaan diskusi.

J. Menulis laporan hasil diskusi

      Menulis hasil diskusi perlu memperhatikan hal-hal sebagai berikut:

1.    Laporan berisi fakta bukan opini.

2.    Berisi rangkuman atau ringkasan tentang jalannya diskusi

3.    Melaporkan semua kegiatan yang dilaksanakan oleh pembaca, peserta, dan pemimpin diskusi sampai pada kesimpulan atau hasil diskusi.

4.    Obyektif menggunakan bahasa baku,benar singkat tetapi ditulis secara menyeluruh.

5.    Melaporkan prosesi diskusi secara lengkap yang meliputi:

a.    Pembukaan oleh pemimpin

b.   Penguraian makalah oleh pembaca

c.    Proses bertanggapan dan berdiskusi

d.   Pemeriksaan kerja kelompok

e.    Penyimpanan hasil tim diskusi

f.     Penyampaian hasil diskusi

      Agar pelaksanaan diskusi atau seminar berjalan dengan baik, maka hendaknya peserta diskusi maupun dari penonton diskusi dilibatkan dalam penulisan hasil seminar. Untuk itu seorang penyaji harus mempersiapkan format hasil laporan sehingga baik peserta diskusi maupun penonton dapan berperan secara aktif mengikuti jalannya diskusi/seminar.

K.    Langkah-Langkah Diskusi        

1.    Mempersiapkan diskusi : tema, sumber materi yang diperlukan, peserta, moderator, ketua, tempat  yang  memadai untuk peserta dan penonton,

2.    Melaksanakan diskusi dengan membahas permasalahan yang dihadap.

3.    Membicarakan penyebab terjadinya masalah

4.    Membicarakan kemungkinan-keungkinan pemecahannya

5.    Mempertimbangkan baik buruknya setiap pemecahan yang akan diputuskan

6.    Memilih pemecahan yan terbaik dari yang baik dan menguntungkan.

7.    Memutuskan dengan hasil yang telah disepakati

8.    Menutup diskusi dengan baik tanpa meninggalkan kesan yang melukai perasaan seluruh yang hadir.

L. Unsur-Unsur  yang Menentukan Keberhasilan  Diskusi     

1.      Unsur Manusia

a.       Pemimpin atau Moderator, yang mengatur dan mengendalikan jalannya diskusi

b.       Pemrasaran atau penyaji, bertugas menyampaikan pembahasan utama dengan sistematis,mudah dipahami, tidak menyinggung peserta, bersikap terbuka dan objektif dalam meninjau permasalahan.

c.       Sekretaris atau notulen, yang mencatat jalannya diskusi  

d.       Peserta diskusi, yang berperan aktif  mengikuti jalannya diskusi dan menciptakan suasana kondusif serta  menghargai orang lain.

2.       Unsur Materi ( Tema atau topik yang dibahas)

3.       Unsur Fasilitas ( tempat  atau semua peralatan yang diperlukan )

Menyusun Rangkuman Diskusi

Rangkuman ini biasanya ditulis oleh seseorang yang bertugas sebagai sekretaris. Secara lengkap tugas sekretaris adalah sebagai berikut.

1. Mencatat nama peserta dan pernyataan yang disampaikan. Pernyataan bisa berupa gagasan, pendapat, pertanyaan, tanggapan, dan usulan. Penulisannya tidak perlu terlalu lengkap, cukup yang pokok-pokok saja.

2. Mencatat hal-hal khusus yang timbul dalam diskusi. Misalnya ada masalah baru yang muncul dalam jalannya diskusi yang justru mendapat perhatian besar dari peserta.

3. Membuat kesimpulan sementara hasil diskusi.

4. Membuat laporan lengkap hasil diskusi.

Unsur-unsur laporan diskusi pada umumnya terdiri dari:

a. latar belakang penyelenggaraan diskusi;

b. tema diskusi;

c. tujuan diskusi;

d. waktu dan tempat diskusi;

e. daftar dan keterangan tentang panelis,

5. peserta/partisipan, susunan acara (pengantar diskusi, tanya jawab, penyimpulan, penutup), dan rangkuman;

6. kesimpulan.

Setelah merangkum informasi dari kegiatan mendengarkan diskusi, pada pelajaran ini Anda akan belajar menyusun rangkuman diskusi. Unsur-unsur laporan diskusi terdiri dari latar belakang, tema, tujuan, waktu, dan kesimpulan. Dengan mempelajarinya, Anda diharapkan dapat menentukan pokok-pokok pembicaraan pada saat berdiskusi.

Bacalah lagi teks diskusi "Lomba Kebersihan Antar Kelas" dan perhatikanlah hasil laporan diskusi berikut.

Contoh menyusun kerangka laporan hasil Seminar:

Laporan Hasil Seminar

1.    Judul/Tema                   :    ………………………………………………………………………………………………

                                               ………………………………………………………………………………………………

2.    Latar belakang              :    ………………………………………………………………………………………………

                                               ………………………………………………………………………………………………

                                               ………………………………………………………………………………………………

3.    Tujuan Seminar             :    ……………………………………………………………………………………………..

                                               ……………………………………………………………………………………………..

                                               ……………………………………………………………………………………………..

                                         

4.    Jumlah Peserta             :    ……………………………………………………………………………………………..

                                               ……………………………………………………………………………………………..

5.    Waktu dan tempat   :

a. Hari, tanggal          : ………………………………………………………………………..

b.        Pukul                    :    ………………………………………………………………………..

c.    Tempat:                  :    ………………………………………………………………………..

6.    Isi seminar:

a. Pembukaan               :    ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

b. Ringkasan isi            :    ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

                                     

c. Kesimpulan   isi        :    ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

                                        

d. Tanya jawab              :    ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

e.    Hasil diskusi           :    ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

f.    Saran-saran            :    ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

h.    penutup                  :    ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

                                         ….…………………………………………………………………………………………..

                                   

                                                                                                            Surabaya, ……….200…

         Ketua/ Moderator                                                                                                 Notulis

         ……………………                                                                         …………………………

Mengajukan Pertanyaan dan Tanggapan dalam Diskusi

Pada pelajaran kali ini, Anda akan belajar mengajukan pertanyaanpertanyaan atau tanggapan dalam diskusi. Esensi berdiskusi adalah partisipan lebih dari seorang, menggunakan bahasa lisan, dilakukan melalui tanya jawab. Dengan mempelajarinya, Anda diharapkan dapat merangkum isi diskusi dan diharapkan Anda berani bertanya pada saat berdiskusi.

Diskusi berasal dari bahasa Latin, yaitu discutio atau discusium yang artinya bertukar pikiran. Pada dasarnya diskusi adalah bentuk tukar pikiran yang teratur dan terarah dalam sebuah kelompok. Kegiatan berdiskusi dapat dijadikan wahana untuk melatih kita berbicara secara logis dan sistematis. Esensi berdiskusi adalah:

a. partisipan lebih dari satu orang;

b. dilaksanakan dengan bertatap muka;

c. menggunakan bahasa lisan;

d. tujuannya untuk mendapatkan kesepakatan bersama;

e. dan dilakukan melalui tukar-menukar informasi dan tanya

jawab.

Kegiatan diskusi selalu diwarnai tanya jawab antarpeserta. Hal ini memberi kesempatan seluas-luasnya kepada peserta untuk menyampaikan pendapat, menambahkan bukti atau alasan, menolak suatu gagasan, memberi tanggapan dan saran, serta partisipasi aktif lainnya. Seorang peserta diskusi harus mampu menyimak dengan baik agar dapat menanggapi, memberi pendapat, atau mengajukan pertanyaan sesuai dengan arah pembicaraan. Sebagai peserta diskusi kita dapat mengajukan pertanyaan atau memberikan tanggapan (berupa kalimat persetujuan atau penolakan terhadap pendapat peserta lain). Ada hal yang harus diperhatikan ketika kita mengajukan pertanyaan/ tanggapan dalam berdiskusi yaitu hendaknya kita mengajukan pertanyaan/tanggapan dengan bahasa yang jelas dan tidak berbelit-belit, ajukan pertanyaan/ tanggapan dengan bahasa yang sopan. Mengajukan tanggapan disertai dengan alasan yang logis, dan pertanyaan diajukan dengan maksud mengetahui apa yang belum kita ketahui bukan untuk menguji kemampuan peserta diskusi lain. Sebagai contoh Anda dapat memerhatikan jalannya diskusi berdasarkan masalah berikut. Bacakanlah teks diskusi berikut oleh tiga orang teman Anda. Anda sudah bisa menyimak jalannya diskusi tersebut.Sekarang kerjakanlah latihan berikut.

1.       Masalah kebersihan dilingkungan Sekolah

2.       Bagaimana memanfaatkan sampah yang berlimpah

3.       Mempunyai teman yang kurang mampu

4.       Mengatasi budaya malas belajar

5.       Bila belajar tiadak ada sarana prasarana yang memadai

Dalam kegiatan diskusi selain ada peserta dan ketua, juga ada sekretaris. Sekretaris adalah pendamping ketua. Tugasnya membantu ketua terutama dalam mencatat hal-hal yang muncul dalam kegiatan diskusi. Seorang sekretaris tentunya harus menyimak dengan intensif agar ia bisa mencatat hal-hal penting dari kegiatan diskusi. Pada akhir diskusi dibuat laporan mengenai hasil diskusi yang merupakan rangkuman informasi dalam diskusi. Menyimak secara intensif, tidak hanya diperlukan apabila kita mendapat tugas sebagai sekretaris. Sebagai peserta pun kita harus menyimak semua informasi yang dilontarkan dalam diskusi. Pada akhirnya, kita dapat merangkum semua informasi dalam diskusi sebagai bentuk pemahaman kita terhadap masalah yang dibahas. Peragakanlah diskusi berikut bersama empat teman Anda. Tutuplah buku Anda dan siapkan catatan untuk mencatat hal-hal penting yang Anda dengar.

Read More